Le projet éducatif local de Quimper est une politique éducative transversale, globale et évolutive, menée en direction des enfants et des jeunes âgés de 0 à 16 ans, habitant et/ou scolarisés à Quimper et de leurs familles. Il a pour objet de faire du lien et amener de la cohérence entre les différents temps et espaces socio-éducatifs des enfants et des jeunes. Il cherche pour cela à favoriser l'implication des enfants, des jeunes et de leur famille à la vie de la cité.

Le PEL pose l’éducation comme responsabilité collective et partagée entre tous les contributeurs de la communauté éducative, dont les parents sont les premiers membres.

Il vise une mise en articulation de l'éducation formelle avec les éducations non formelles et informelles qui sont aujourd’hui reconnues comme nécessaires dans les parcours éducatifs. La diversité et la richesse de ces parcours sont essentielles au développement, à l’épanouissement, à l’émancipation des enfants et des jeunes ainsi qu’au vivre-ensemble sur le territoire.

Le Projet éducatif de territoire (PEdT) constitue le volet d’actions du PEL sur les temps scolaire et périscolaire du 1^er degré. Il englobe les actions éducatives et dispositifs déjà existants ainsi que les ateliers liés aux nouveaux temps périscolaires (Temps d’ateliers périscolaires).

Les cinq objectifs généraux du PEL

• Objectif 1. Accompagner les enfants et les jeunes dans l’acquisition de la citoyenneté.
• Objectif 2. Valoriser la participation, les initiatives et l’engagement des enfants et des jeunes.
• Objectif 3. Renforcer la découverte et l’accès des enfants et des jeunes aux ressources locales (sportives, culturelles, numériques).
• Objectif 4. Permettre l’intégration de tous les enfants et de tous les jeunes en apportant une attention particulière aux publics les plus fragilisés.
• Objectif 5. Accompagner les familles dans la fonction éducative et favoriser leur investissement dans la vie de leur quartier.